FORMACIÓN ACADÉMICA En ISEP buscamos una formación que combine excelencia académica, bienestar, participación, pertenencia y preparación para el futuro. 💙 Estos son algunos de los proyectos y experiencias que construyen nuestra identidad: 🔴🟢🔵 1. PROYECTO INTERBANDOS – PUMAS, ZORROS Y CÓNDORES Una propuesta que atraviesa toda la vida escolar y fortalece el trabajo colaborativo, la pertenencia, la identidad institucional y la sana competencia a través de actividades académicas, deportivas, culturales y recreativas. 🧠💚 2. FESTIVAL DE SALUD MENTAL Cada octubre, toda la comunidad educativa participa presentando proyectos, producciones y experiencias en torno a un lema relacionado con la salud mental, el bienestar y la convivencia. 🌎🎓🎬 3. EQUIPOS DE PROYECTOS Nuestros estudiantes participan en diferentes propuestas que amplían los aprendizajes del aula: 🌱 ODS y compromiso con el ambiente y la sociedad. 🎓 Vinculación Universitaria. 🎥 Producciones Audiovisuales. 📱💻 4. COMITÉ DE BIENESTAR DIGITAL Un espacio para construir juntos una relación saludable, crítica y responsable con la tecnología, las redes sociales y la Inteligencia Artificial. 🗳️🙋‍♀️🙋‍♂️ 5. CENTRO DE ESTUDIANTES ACTIVO Y PARTICIPATIVO Promovemos estudiantes protagonistas, capaces de representar a sus compañeros, generar propuestas, dialogar, organizarse y participar activamente en la vida institucional. 🤝❤️ 6. COMPROMISO SOLIDARIO Participamos en proyectos solidarios junto a escuelas e instituciones de nuestra zona, fortaleciendo la empatía, el compromiso social y el encuentro con otros. 🚦🚗❤️‍🩹 7. FORMACIÓN PARA LA VIDA Los cursos superiores participan de Talleres de Educación Vial y capacitaciones en RCP, incorporando conocimientos y herramientas concretas para desenvolverse responsablemente en la sociedad.

TRABAJO INTEGRADO 5TO AÑO EXCELENCIA ACADÉMICA Y PERFIL UNIVERSITARIO La excelencia académica constituye uno de nuestros principales pilares. Desde 3.º año fortalecemos progresivamente un perfil de estudiante orientado hacia los estudios superiores, desarrollando autonomía, hábitos de estudio, investigación, pensamiento crítico y responsabilidad. 📚🔎 TESINAS DE CIERRE DE MODALIDAD Una experiencia de investigación y producción que permite integrar los aprendizajes adquiridos y comenzar a desarrollar herramientas propias del ámbito universitario. Nos enorgullece el alto porcentaje de nuestros egresados que continúa sus estudios en universidades e institutos superiores. 🎓✨ 💙 ¿QUÉ ESTUDIANTE QUEREMOS FORMAR? Un joven que pueda: 🧠 Pensar críticamente. 🤝 Trabajar con otros. 💬 Dialogar y argumentar. 🔎 Investigar y aprender con autonomía. ❤️ Construir vínculos saludables. 📱 Utilizar responsablemente la tecnología. 🌎 Comprometerse con su comunidad. 🙋 Participar y asumir responsabilidades. 🎓 Prepararse para los desafíos de los estudios superiores. 🏫💙 ISEP Excelencia académica • Bienestar • Participación • Pertenencia • Preparación para el futuro

BACHILLER Formamos alumnos en tres orientaciones: Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades , Bachiller en Economía y Administración y Bachiller en Informática. Sus Parrillas Curriculares se ajustan a las resoluciones oficiales. Dichas modalidades desarrollan las competencias que responden a nuestro perfil de alumno y a los objetivos pedagógicos propuestos. Orientación: Bachiller en Economía y Administración La orientación en bachiller en Economía y Administración promueve la formación de ciudadanos con sentido crítico, a partir de la incorporación de saberes que desarrollen la reflexión en torno a los principios y fundamentos sobre los que descansan los sistemas de producción y reproducción de la sociedad; el análisis e interpretación de las diversas perspectivas propias del campo disciplinar, así como el desarrollo de habilidades que permitan la realización de análisis complejos y situados para la participación en diferentes procesos organizacionales y sus dimensiones administrativas; y la mejora colectiva de las condiciones de vida en comunidad, en un marco democrático y plural. (Diseño Curricular Provincial, Bachiller en Economía y Administración , Educación Secundaria Orientada, 2015, p27) Orientación: Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades Los principales propósitos del bachiller orientado en Ciencias Sociales y Humanidades consisten en brindar una formación que les permita analizar las problemáticas sociales a partir de los principios de complejidad, complementariedad e interdependencia de las dimensiones de lo social de una manera crítica y reflexiva; como así también resignificar su rol de adolescentes y jóvenes como actores sociales y sujetos políticos activos para la mejora de su sociedad. (Diseño Curricular Provincial, Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades, Educación Secundaria Orientada, 2015, p27) Orientación: Bachiller en Informática Ante la incertidumbre de que persistan empleos actuales en el futuro, nos mueve la certeza de que la educación debe desarrollar hoy, competencias amplias, aplicables a los avances tecnológicos de cuya magnitud y repercusión sí tenemos certezas: las digitales, las de trabajo con otros, las de resolución de creativa de problemas, aplicadas a herramientas que vemos esenciales como son la informática, la programación y la robótica. Entendemos que, con estas capacidades, nuestros alumnos/as podrán afrontar las exigencias de su formación superior y/o inserción laboral futura.